Objetivos y competencias adquiridas

Esta semana, trabajar en la asignatura de M-Learning ha sido una experiencia muy enriquecedora. Me ha permitido no solo conocer mejor el aprendizaje móvil, sino también entender cómo puede transformar la forma en que enseñamos y aprendemos.

Uno de los objetivos más importantes que he cumplido ha sido el de aprender a elegir aplicaciones educativas útiles y adaptadas a distintas necesidades del alumnado. He descubierto que hay muchísimas herramientas interesantes, pero lo realmente valioso es saber por qué elegir una y cómo integrarla de forma efectiva en una propuesta didáctica.

También me he dado cuenta de lo importante que es diseñar actividades breves y prácticas que se adapten al formato móvil, especialmente pensando en personas con poco tiempo o con dificultades de acceso a recursos. Trabajar con microlecciones me ha hecho reflexionar sobre cómo simplificar sin perder profundidad.

Además, al asumir el rol de asesora para otros docentes, he desarrollado mi capacidad para argumentar mis decisiones pedagógicas y tecnológicas con sentido, algo que sin duda me servirá en mi práctica profesional.

Entre las competencias que más he reforzado, destacaría:

• Mi competencia digital, al explorar y valorar distintas apps educativas;

• Mi creatividad y mirada pedagógica, al diseñar propuestas claras, útiles y atractivas;

• Y sobre todo, mi empatía y capacidad de adaptación, al pensar en diferentes perfiles de alumnado y sus contextos reales.

En resumen, esta experiencia me ha abierto los ojos a todo el potencial que tiene el móvil en educación, siempre que se use con intención y sentido pedagógico. Y, personalmente, me ha hecho sentir más preparada y segura para acompañar a otros en este tipo de procesos.