EXPECTATIVAS

Cuando empecé esta asignatura de M-Learning esperaba aprender a integrar el uso de dispositivos móviles de forma educativa, más allá del uso básico de apps o recursos aislados.

Tenía curiosidad por descubrir metodologías innovadoras y herramientas útiles para el aula, especialmente en contextos reales con alumnos.

A lo largo de la asignatura  me he sorprendido gratamente con la variedad de aplicaciones, ideas metodológicas y ejemplos prácticos que se han propuesto.

Creo que esta asignatura me ha ofrecido no solo conocimientos técnicos, sino también una nueva mirada pedagógica sobre cómo aprovechar el móvil en procesos de aprendizaje flexibles, accesibles y significativos.

Me ha motivado a explorar nuevas herramientas y a plantearme cómo aplicarlas en mis clases reales.

Fortalezas:

Descubrimiento de nuevos recursos digitales.

Actividades prácticas y aplicadas al contexto real de la enseñanza.

Debilidades:

La carga de trabajo ha sido alta, y muchas actividades han requerido más tiempo del esperado para completarlas con calidad.

Resultado final:

Me llevo una base sólida para diseñar formación M-Learning de calidad, con recursos y estrategias que podré aplicar en mi práctica docente.